Domingo 25 de mayo de
2014.
Lerida Yajaira
Breneditze Aguirre Murillo
Actividad 4: Uso de las Distintas
Herramientas
APRENDIZAJE INVISIBLE
Hacia una Nueva Ecología de la
Educación.
Este prólogo nos menciona que en la
anterioridad la televisión era y es una herramienta educativa para la
enseñanza, en esta herramienta los
padres hablaban con sus hijos de esos programas y de cierta manera tenían más control de la información sobre lo
que sus hijos veían.
En la actualidad el manejo de las redes sociales así como los
mensajes de texto son considerados como un deterioro de la ortografía y la
gramática. Porque ahora las personas con tal de ahorrarse tiempo abrevian las
palabras de manera incorrecta.
Se menciona como en algunas instituciones limitan el acceso a
internet y hasta bloquean algunas páginas. Pero una vez fuera de esas
instalaciones hay acceso a todo tipo de información una de las desventajas de
los padres es que el uso del internet se ha vuelto individual al grado de que
no conocen los intereses de sus hijos y desconocen lo que hacen en las redes
sociales.
Otras de las realidades es que no todos los niveles
socioeconómicos tienen acceso a internet. El objetivo de este es que el aprendizaje
invisible es que se vuelva completamente visible para quienes no tienen recursos. Esta
será una tarea de todos, profesores, estudiantes y políticos.
http://yajismurillo.blogspot.mx/ Sábado 24 de mayo 23:00pm.
http://www.razonypalabra.org.mx/varia/AprendizajeInvisible.pdf Domingo 25
de mayo 18:00pm.
¿De qué manera contribuyen estas herramientas en mi aprendizaje?
Considero que Internet es una herramienta poderosa para el aprendizaje de cualquier investigación. Antes cuando no sabíamos el significado de una palabra, teníamos que buscarla en el diccionario o enciclopedia y ahora con solo dar clic en un buscador aparece una larga lista de definiciones. Eso sí siempre y cuando se realice la investigación en páginas serias y con veracidad en la información.
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